生活

    找了一個周六的下午帶著二姐弟去看了KANO這部大家都說好看的片子,不喜歡一窩蜂的我;看到電影院大排長龍原本是想改天再來。 卻因不知改到那一天，所以硬著頭皮也排到了位子。 不過感恩有看到這部片，因為從這當中的精神我學到了好多也;相信孩子也學到了。 

    當中的一幕，老師帶了自己種的木瓜給孩子們吃時;孩子好奇的問老師為什麼可以把木瓜種的那麼大顆。 老師用把鐵釘釘在木瓜樹下讓木瓜感受到環境的困難而更奮力向上生長出大木瓜的作法來告訴孩子，環境的困苦更可培養出優秀的孩子來激勵他們。 另外也談到當中一顆木瓜樹長的好，相同其他的正常生長木瓜樹因為環境的影響也長得很大；提到了環境同儕的互相影響。 我的感受是被保護不一定會更優秀反而是為了生存的競爭以及良性的環境影響會是社會進步的動力來源。

    在球隊從未贏過一場球的狀態下，一群因為只想打球而打球的孩子除了感動了教練；那熱情更讓他們不論輸贏都是快樂。 這在現代凡事想著成果的功利，熱情的持續更是一種省思。

    另外在所有人都認為他們不可能進軍甲子園的狀況下，他們仍在每天的跑步中重覆高減著他們的目標。 這需要更多的勇氣以及自信，他也是一種動力的來源。

    日本工程師為了讓農田有水得以灌溉而想盡辦法蓋好水霸以及KANO這雞尾酒球隊的三族共同合作，我看到的是為了事情的結果不計那所謂的種族及各種情結的令人感動。 大家發揮自己的強項而組成了一個完美團隊，這是需要大格局以及有共同的目標。

    這部片看起來只是一個歷史的記錄但這當中卻有許多的感動及學習，也是可以深思的一部好電影